{"id":4413,"date":"2025-03-26T09:10:01","date_gmt":"2025-03-26T09:10:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.openarms.es\/que-faisons-nous\/education-pour-la-liberte"},"modified":"2025-06-20T08:49:22","modified_gmt":"2025-06-20T08:49:22","slug":"education-pour-la-liberte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.openarms.es\/fr\/que-faisons-nous\/education-pour-la-liberte","title":{"rendered":"\u00c9ducation pour la libert\u00e9"},"content":{"rendered":"\n
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QUE FAISONS-NOUS<\/p>\n\n\n\n

\u00c9DUCATION POUR LA LIBERT\u00c9<\/h1>\n\n\n\n

Si tu crois en l’\u00e9ducation comme outil fondamental pour le changement, tu es des n\u00f4tres.<\/p>\n\n\n\n

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Deviens membre<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
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Que faisons-nous<\/a><\/span> > \u00c9ducation pour la libert\u00e9<\/span><\/span><\/div>\n\n\n
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Nous allons \u00e0 l’origine<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Nous voulons une soci\u00e9t\u00e9 plus active, juste et solidaire. Et pour y parvenir, nous croyons en la sensibilisation et en l’autonomisation \u00e0 travers l’\u00e9ducation aux droits de l’homme, \u00e0 la migration et \u00e0 la justice globale. C’est la seule fa\u00e7on de g\u00e9n\u00e9rer la prise de conscience et un changement durable.<\/p>\n\n\n\n

De plus, nous encourageons le dialogue et la pens\u00e9e critique comme outils essentiels pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 migratoire<\/strong>, combattre l’injustice et d\u00e9manteler les pr\u00e9jug\u00e9s et les in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Projet \u00e9ducatif<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
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Apr\u00e8s plus de six ans de travail avec notre projet \u00e9ducatif \u00ab\u00a0\u00c9ducation pour la Libert\u00e9\u00a0\u00bb, dans les \u00e9coles primaires, secondaires et les universit\u00e9s, nous avons observ\u00e9 un \u00e9loignement croissant des nouvelles g\u00e9n\u00e9rations par rapport \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 qui les entoure.Este aislamiento se ve agravado por el impacto de las redes sociales, donde el discurso de odio hacia lo diferente<\/strong> gana terreno y la desinformaci\u00f3n se convierte en un factor clave en la percepci\u00f3n de los problemas sociales. A ello se suma una preocupante normalizaci\u00f3n de campa\u00f1as que atentan contra los m\u00e1s vulnerables<\/strong>, generando un estado de alarma permanente. En este momento crucial es imprescindible sumar esfuerzos para defender la dignidad y los derechos de todas las personas, sin distinci\u00f3n.Desde nuestra experiencia en las aulas y a bordo de nuestros barcos<\/strong>, creemos en la transformaci\u00f3n del entorno escolar como un espacio clave para el cambio. Apostamos por una educaci\u00f3n que involucre a toda la comunidad educativa \u2014familias, profesorado, alumnado y sociedad\u2014, fomentando el pensamiento cr\u00edtico, el di\u00e1logo y la participaci\u00f3n activa<\/strong>. Queremos que estos espacios se conviertan en referentes de transformaci\u00f3n social.Desde septiembre de 2015 hasta 2024, hemos reflexionado y dialogado con m\u00e1s de 186.470\u00a0 alumnos y adultos, en m\u00e1s de 3.530 centros educativos en distintas partes del mundo (Espa\u00f1a, Argentina, M\u00e9xico, Alemania, Francia, Italia, Malta, Irlanda, Noruega y Reino Unido, entre otros). Todo ello con el objetivo de crear a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n una sociedad cr\u00edtica con las desigualdades<\/strong> y que luche por un mundo en el que entidades como la nuestra no tengan que existir<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Si tu crois que chaque vie m\u00e9rite d\u2019\u00eatre sauv\u00e9e, implique-toi. Ensemble, nous pouvons en sauver beaucoup d\u2019autres.<\/h3>\n\n\n\n
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FAIS UN DON<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Comment nous le faisons<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
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**\u00c0 partir de notre exp\u00e9rience en mer et des t\u00e9moignages \u00e0 bord, nous menons un projet dans les salles de classe qui facilite le d\u00e9veloppement de strat\u00e9gies pour se mettre \u00e0 la place des autres. Il consiste \u00e0 intervenir dans les \u00e9tablissements scolaires pour donner des conf\u00e9rences sur notre travail et le contexte actuel.<\/strong> Celles-ci sont adapt\u00e9es \u00e0 chaque cycle \u00e9ducatif, d\u00e8s 3 ans et jusqu’\u00e0 l’universit\u00e9, et m\u00eame pour un public adulte.<\/p>

Avec notre m\u00e9thodologie, nous travaillons l’empathie, les droits de l’homme et, surtout, nous encourageons la pens\u00e9e critique<\/strong>. La dynamique se fera \u00e0 partir d’une pr\u00e9sentation, combinant vid\u00e9os et images, pour laquelle nous aurons uniquement besoin d’un acc\u00e8s \u00e0 un projecteur avec son. Selon l’\u00e2ge de la classe, les conf\u00e9rences auront une dur\u00e9e de 45 minutes \u00e0 une heure et quart.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Que cherchons-nous dans ce projet ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n